„PIĘKNA NASZA POLSKA CAŁA” – PROJEKT W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM 0B - SP Małe Łunawy

W związku z obchodami 100 – lecia odzyskania przez Polskę Niepodległości, dzieci z oddziału przedszkolnego 0b wzięły udział w projekcie edukacyjnym „Piękna nasza Polska cała”. Celem działań było budowanie tożsamości i wspólnoty narodowej, zainteresowanie dzieci dziejami Polski i Polaków oraz przybliżenie, w atrakcyjnej i ciekawej formie, polskich symboli narodowych.

Realizując założenia wynikające z projektu przeprowadzono szereg zabaw i zajęć dla dzieci. Do projektu zaangażowana została pani bibliotekarka Wiesława Madej oraz rodzice przedszkolaków. Realizacja trwała od 15.10.2018 r. do 26.10.2018 r.

Przystępując się do projektu sprawdziliśmy zasób naszej wiedzy poprzez stworzenie siatki pojęciowej. Okazało się, że niewiele rzeczy kojarzy nam się z naszą ojczyzną. Wynika z tego, że projekt okazał się potrzebny, by pogłębić wiedzę najmłodszych dzieci. Zabawy z mapą uświadomiły dzieciom, w jakim miejscu na świecie żyjemy, jak wyglądają granice państwa, jakich mamy sąsiadów. Przedszkolaki poznały miasta Polski, stolicę, najdłuższą rzekę, ukształtowanie terenu. Ważnym elementem było zwiększenie wiedzy dzieci o miejscowości, w jakiej mieszkają. Wszystkie przedszkolaki utrwaliły swój adres zamieszkania oraz poznały miejsce położenia na mapie Polski.

Dzieci zmierzyły się z historią naszej ojczyzny. Poznały pierwszego władcę Polski oraz dowiedziały się, co ważnego zrobił dla Polaków. Odkryły legendę o Lechu, Czechu i Rusie i Smoku Wawelskim. Dowiedziały się, dlaczego na godle znajduje się orzeł i jak wyglądają stroje ludowe. Założyliśmy w sali kącik regionalny. Dzieci przyniosły do niego przedmioty, które były dawniej używane. Z radością i dumą opowiadały, do czego służyły przyniesione sprzęty.

W Gminnej Bibliotece w Małych Łunawach poznaliśmy zgromadzone księgozbiory o Polsce. Wspólnie wykonaliśmy plakat „Kodeks Młodego Patrioty”, który zawisł przy wejściu do oddziału przedszkolnego 0b. Każdy mógł indywidualnie wybrać hasło, które według niego było najważniejsze. Hasła znajdowały się na konturze mapy Polski, a dzieci kolorowały je na biało - czerwono. Poznaliśmy symbole narodowe, które dla utrwalenia były wykorzystywane do tworzenia prac plastycznych, hymn państwowy, obowiązującą postawę podczas śpiewania i słuchania, godło, flagę oraz piosenkę „Polska biało – czerwoni”.

Po przeprowadzonych zajęciach przedszkolaki wiedzą, co to niepodległość i wolność. Znają wybitnych polaków. Wiedzą, co zrobił dla nas Józef Piłsudski. Poznały Mikołaja Kopernika i dowiedziały się, co to Układ Słoneczny. Wcieliły się w planety krążące wokół Słońca. Samodzielnie projektowały i tworzyły gwiazdozbiory na czarnym materiale.

Powtórnie wykonaliśmy siatkę pojęciową i porównaliśmy ją z tą, która została wykonana na początku projektu. Dzieci same doszły do wniosku, że teraz wiedzą dużo więcej. Zaprosiliśmy, zatem dzieci z oddziału przedszkolnego 0a i przedstawiliśmy rezultaty zrealizowanego projektu.

Podczas projektu, nie tylko poszerzyliśmy wiedzę o Polsce, ale też doskonale się bawiliśmy, nauczyliśmy się planowania, podejmowania indywidualnych decyzji. Przez wspólną, grupową pracę dzieci miały okazję, aby lepiej się poznać. Pomagały sobie, doradzały. Chętnie dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i własnymi doświadczeniami podczas realizacji projektu.